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送心意

陳詩晗老師

職稱： 注冊會計師,高級會計師

2019-12-17 22:38

你好，同學，題材發(fā)出來，你少材料

拼搏的樂曲 追問

2019-12-17 22:39

陳詩晗老師 解答

2019-12-18 12:30

看一下圖片，同學

拼搏的樂曲 追問

2019-12-18 14:56

老師，我想知道第四問編織利潤表那個

拼搏的樂曲 追問

2019-12-18 14:57

以及利潤分配表

上傳圖片 ?
相關問題討論
這個根據(jù)合并協(xié)議分吧，協(xié)商分
2017-03-28 15:58:55
對的同學是這樣的
2022-01-25 11:45:38
你好，同學，題材發(fā)出來，你少材料
2019-12-17 22:38:16
你好，按照賬面余額確認就可以了
2020-07-17 11:39:44
同一控制下吸收合并——合并日合并方會計處理：借記“被合并方可辨認資產(chǎn)原賬面價值”，貸記“被合并方可辨認負債原賬面價值”，貸記“資本公積”(或借方差額，借方差額不足沖減的，依次沖減盈余公積和未分配利潤)。 非同一控制下吸收合并——非同一控制下的企業(yè)合并中，取得各項可辨認資產(chǎn)、負債的公允價值與其計稅基礎之間形成暫時性差異的，應確認相應的遞延所得稅資產(chǎn)和遞延所得稅負債，同時調(diào)整合并中應予確認的商譽。
2022-05-13 14:34:06
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