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送心意

小洪老師

職稱(chēng)CMA,財(cái)務(wù)分析,cfa一級(jí)和二級(jí)

2020-03-30 17:25

第一問(wèn),貨幣乘數(shù)=1/法定準(zhǔn)備金比率,創(chuàng)造的貨幣供給=新存款/貨幣乘數(shù),超額準(zhǔn)備金比率=超額準(zhǔn)備金/流通在外的資金。第二問(wèn),買(mǎi)入國(guó)債,聚集流動(dòng)性,經(jīng)濟(jì)衰退,那么貨幣創(chuàng)造的效力會(huì)被削弱,從而新的貨幣供給小于原本得貨幣供給,只要分析買(mǎi)國(guó)債是緊縮得貨幣政策去分析就好,第三問(wèn)也是同樣的道理,銀行不放貸釋放不出流動(dòng)性,或者央行利率上調(diào),緊縮的貨幣政策,第四問(wèn)是雖然注入了流動(dòng)性,但是這個(gè)資金并沒(méi)有釋放到市場(chǎng),還是一種緊縮的貨幣政策,這些問(wèn)題都很宏觀(guān)貨幣政策有關(guān),只要圍繞著是緊縮的貨幣政策還是寬松的貨幣政策下手這樣去回答就行,

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您好同學(xué) 這個(gè)是太高了同學(xué),你可以找一下律師 同學(xué)。
2019-10-15 10:14:49
收到其他經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的現(xiàn)金流入
2017-03-31 13:39:21
需要存入公司的外幣賬戶(hù)
2015-11-17 15:56:58
第一問(wèn),貨幣乘數(shù)=1/法定準(zhǔn)備金比率,創(chuàng)造的貨幣供給=新存款/貨幣乘數(shù),超額準(zhǔn)備金比率=超額準(zhǔn)備金/流通在外的資金。第二問(wèn),買(mǎi)入國(guó)債,聚集流動(dòng)性,經(jīng)濟(jì)衰退,那么貨幣創(chuàng)造的效力會(huì)被削弱,從而新的貨幣供給小于原本得貨幣供給,只要分析買(mǎi)國(guó)債是緊縮得貨幣政策去分析就好,第三問(wèn)也是同樣的道理,銀行不放貸釋放不出流動(dòng)性,或者央行利率上調(diào),緊縮的貨幣政策,第四問(wèn)是雖然注入了流動(dòng)性,但是這個(gè)資金并沒(méi)有釋放到市場(chǎng),還是一種緊縮的貨幣政策,這些問(wèn)題都很宏觀(guān)貨幣政策有關(guān),只要圍繞著是緊縮的貨幣政策還是寬松的貨幣政策下手這樣去回答就行,
2020-03-30 17:25:43
不能取美金的,需要去銀行辦理轉(zhuǎn)換才 成人民幣
2018-12-28 18:16:48
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