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送心意

小何老師

職稱注冊會(huì)計(jì)師,注冊稅務(wù)師,中級會(huì)計(jì)師,初級會(huì)計(jì)師

2020-07-12 21:44

兩層意思①知道,就是字面意思②應(yīng)當(dāng)知道(推理后認(rèn)為知道)
應(yīng)當(dāng)知道,意思也就是說說這句話的人覺得傾聽者至少對這個(gè)問題有一定的了解,即”應(yīng)當(dāng)知道“,而進(jìn)一步的是”知道“。

回首在明天 追問

2020-07-12 22:11

兩年內(nèi)考的是哪塊的知識點(diǎn)沒找到

小何老師 解答

2020-07-12 22:16

這個(gè)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)嘗試,不會(huì)有哪個(gè)節(jié)或章來解釋這個(gè)。但是上課有些老師講的細(xì)可能回提一提

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兩層意思①知道,就是字面意思②應(yīng)當(dāng)知道(推理后認(rèn)為知道) 應(yīng)當(dāng)知道,意思也就是說說這句話的人覺得傾聽者至少對這個(gè)問題有一定的了解,即”應(yīng)當(dāng)知道“,而進(jìn)一步的是”知道“。
2020-07-12 21:44:30
學(xué)員你好, 編制資產(chǎn)負(fù)債表,填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個(gè)項(xiàng)目時(shí),大家經(jīng)常會(huì)混淆不清,在這里特別總結(jié)了以下四個(gè)公式來幫助大家更好的區(qū)分對應(yīng)明細(xì)賬戶的借方或者貸方余額,如下所示:   1、 資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額+“預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準(zhǔn)備)   2、 負(fù)債方預(yù)收賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額+“預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額   3、 資產(chǎn)方預(yù)付賬款項(xiàng)目金額=“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額+“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額   4、 負(fù)債方應(yīng)付賬款項(xiàng)目金額=“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額+“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額 看完這個(gè)學(xué)院可以理解了嗎。
2019-01-21 14:13:58
您好,這里的邏輯單元是由貨幣單元組成的,例如,有項(xiàng)目的賬面金額分別為100元、200元和5000元,那么其邏輯單元就是100,200,5000,如果選用間隔是3000,此時(shí)意味著5000的那個(gè)邏輯單元一定會(huì)被選中。
2020-07-02 15:58:14
您好: 40萬折舊其實(shí)分為原生產(chǎn)線與替換部分,替換部分25萬,生產(chǎn)線就是100-25萬,40萬折舊在原生產(chǎn)線與替換部分分?jǐn)?0/100,其中生產(chǎn)線分?jǐn)偟恼叟f為40/100*75,替換部分?jǐn)?0/100*25 [(100-25)-(40-25*40/100)]+(27+3)=100-25-40+25*40/100+(27+3)
2018-07-11 18:14:09
能把完整題目發(fā)上來嗎
2020-06-06 21:16:21
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