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  1. 會(huì)計(jì)學(xué)堂
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送心意

小寶老師

職稱： 中級(jí)會(huì)計(jì)師,初級(jí)會(huì)計(jì)師

2022-03-04 15:22

你好，你是否具有財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，借貸是方向，發(fā)生業(yè)務(wù)然后匹配到科目，根據(jù)業(yè)務(wù)定方向但是要有基本的財(cái)務(wù)知識(shí)的

美德奧 追問

2022-03-04 21:21

零基礎(chǔ)的學(xué)員，就是聽到這一部分犯迷糊，請(qǐng)問老師怎么學(xué)這一塊會(huì)比較相對(duì)好一點(diǎn)？

小寶老師 解答

2022-03-04 21:21

是的，不要著急慢慢來

小寶老師 解答

2022-03-05 05:52

只能慢慢理解學(xué)習(xí)

美德奧 追問

2022-03-05 11:10

好的謝謝老師

小寶老師 解答

2022-03-05 11:10

期待您的好評(píng)哦加油

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你好，你是否具有財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)，借貸是方向，發(fā)生業(yè)務(wù)然后匹配到科目，根據(jù)業(yè)務(wù)定方向但是要有基本的財(cái)務(wù)知識(shí)的
2022-03-04 15:22:34
要是資產(chǎn)，費(fèi)用，借方，表示是增加，貸方表示減少，負(fù)債，所有權(quán)權(quán)益，收入，借方表示減少，貸方表示增加，
2020-04-24 12:24:15
在會(huì)計(jì)中，借方和貸方是用于記錄經(jīng)濟(jì)交易的兩個(gè)方面。借方表示資產(chǎn)、費(fèi)用等項(xiàng)目的增加，而貸方表示負(fù)債、所有者權(quán)益或收入等項(xiàng)目的增加。因此，通常情況下，借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額是相等的。 然而，在實(shí)際的賬務(wù)處理中，可能存在一些因素導(dǎo)致本期借方發(fā)生額與本期貸方發(fā)生額不相等。以下是一些常見的原因： 1.錄入錯(cuò)誤：在記賬過程中，可能會(huì)因?yàn)槿藶榈氖д`或計(jì)算錯(cuò)誤而導(dǎo)致借貸不平衡。例如，可能將一筆交易的金額錯(cuò)誤地記入借方或貸方。 2.未結(jié)清賬目：在某些情況下，某些賬目可能未被完全結(jié)算，導(dǎo)致借貸不平衡。例如，某些預(yù)付款項(xiàng)可能未被正確地記入貸方。 3.會(huì)計(jì)處理錯(cuò)誤：在某些復(fù)雜的賬務(wù)處理中，可能存在一些錯(cuò)誤或遺漏，導(dǎo)致借貸不平衡。
2023-12-22 21:01:46
您好，這句話的意思是，假設(shè)5月份銀行存款有兩筆分錄做錯(cuò)了，比如 業(yè)務(wù)一，銀行存款提現(xiàn)1000 業(yè)務(wù)二，銀行存款提現(xiàn)2000 這兩筆業(yè)務(wù)，銀行存款總共支3000 但是實(shí)際做分錄時(shí)，錯(cuò)誤分錄是 借：現(xiàn)金1400 貸：銀行存款1400 借：現(xiàn)金1600 貸：銀行存款1600 這兩筆分錄都做錯(cuò)了，但是最終的銀行存款和現(xiàn)金余額是對(duì)的。 你理解一下，不懂再問。
2020-06-13 16:08:09
你好，舉個(gè)例子，比如說，應(yīng)付賬款多計(jì)1萬(wàn)預(yù)付賬款多計(jì)1萬(wàn)，預(yù)付應(yīng)付對(duì)沖
2020-06-13 11:57:00
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