請(qǐng)問(wèn)老師,對(duì)于生產(chǎn)制造業(yè),有些購(gòu)買過(guò)來(lái)的原材料,進(jìn) 問(wèn)
你好,這個(gè)不可以約莫,需要根據(jù)實(shí)際發(fā)生的工資 答
老師,請(qǐng)問(wèn)合作社要交殘保金嗎 問(wèn)
合作社通常不要交殘保金 答
您好,老師,請(qǐng)問(wèn)一下 我們主營(yíng)蛋糕面包生產(chǎn),從工藝上 問(wèn)
同學(xué),你好 是需要的 答
老師您好:我們公司是做建筑裝飾的,幕墻,門窗和涂裝, 問(wèn)
若業(yè)務(wù)偏生產(chǎn)加工(如廠內(nèi)生產(chǎn)門窗再施工),用 “生產(chǎn)成本” 核算有一定合理性;若偏現(xiàn)場(chǎng)施工,“工程施工” 更規(guī)范。不建議突然改科目,可先結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)質(zhì)、歷史核算及管理需求,評(píng)估后逐步優(yōu)化。 答
老師,平時(shí)申報(bào)個(gè)稅,預(yù)交的時(shí)候,工資很高的員工和工 問(wèn)
要看累計(jì)的收入各種扣除后,是否超過(guò)3.6萬(wàn),沒(méi)超過(guò)就是3% 答

政府審計(jì)程序和注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)程序的區(qū)別有哪些?
答: 你好,1.兩者的審計(jì)目標(biāo)不同。2.兩者的審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不同。3.兩者的經(jīng)費(fèi)或收入來(lái)源不同。4.兩者的取證權(quán)限不同。5.兩者對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理方式不同。
(3)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)范圍因管理層不配合受到限制,且就該情況與董事會(huì)進(jìn)行溝通仍未得到解決。
答: 您好請(qǐng)問(wèn)是咨詢什么呢
報(bào)考2022年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱對(duì)學(xué)歷有什么要求?
答: 報(bào)名中級(jí)資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
A注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)被詢證提供的網(wǎng)頁(yè)用戶名登錄等密碼信息登錄被詢證者官方網(wǎng)站直接查詢?cè)冏C函信息確認(rèn)了被詢證事項(xiàng)這件事是否恰當(dāng) 若不恰當(dāng)說(shuō)明原因
答: 如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)被詢證者直接提供給注冊(cè)會(huì)計(jì)師的信息(如網(wǎng)址、服務(wù)器地址、用戶名、登錄密碼等)登錄被詢證者官方或指定網(wǎng)站(或服務(wù)器等)以查詢被審計(jì)單位相關(guān)信息,且被詢證者通過(guò)書面形式確認(rèn)其知曉下列事項(xiàng)時(shí),通過(guò)該方式獲取的審計(jì)證據(jù)與實(shí)施函證程序獲得的證據(jù)效力基本等同: (1)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的信息需求和所需信息的潛在用途; (2)注冊(cè)會(huì)計(jì)師所查詢的相關(guān)文件含有其所需信息。 如果被審計(jì)單位將其在被詢證者(如銀行、證券公司、其他非銀行金融機(jī)構(gòu)及其他機(jī)構(gòu)等)的賬戶名或用戶名、登錄密碼等信息提供給注冊(cè)會(huì)計(jì)師,由注冊(cè)會(huì)計(jì)師直接登錄查詢,該方式不符合函證的定義,而屬于檢查程序。通過(guò)該方式獲取的信息可作為一種審計(jì)證據(jù),但在評(píng)估其可靠性時(shí)可能需要考慮額外的風(fēng)險(xiǎn)(例如所登錄的網(wǎng)頁(yè)并非被詢證者真實(shí)網(wǎng)頁(yè)、用戶名和登錄密碼并非被審計(jì)單位真實(shí)的用戶名和登錄密碼、網(wǎng)頁(yè)所查詢的信息并不及時(shí)準(zhǔn)確、被詢證者不知道注冊(cè)會(huì)計(jì)師的查詢目的等)。 通過(guò)該程序所獲取的審計(jì)證據(jù)是否充分、適當(dāng),應(yīng)當(dāng)基于審計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定、所涉及項(xiàng)目本身的重要性以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師針對(duì)相關(guān)認(rèn)定評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行判斷


宋生老師 解答
2023-07-11 15:54
樂(lè)于助人的餅干 追問(wèn)
2023-07-11 15:55
樂(lè)于助人的餅干 追問(wèn)
2023-07-11 15:55
樂(lè)于助人的餅干 追問(wèn)
2023-07-11 15:56
宋生老師 解答
2023-07-11 16:01