二、西蒙學(xué)習(xí)法 (居里夫人曾說“知識(shí)的專一像錐尖，精力的集中好比是錐子的作用力，時(shí)間的連續(xù)性好比是不停地使錘子往前鉆”“一萬小時(shí)定律”相信大家都聽過,核心就是集中力量辦大事！并且不停歇地連續(xù)堅(jiān)持去學(xué)！) 什么是西蒙學(xué)習(xí)法西蒙學(xué)習(xí)法延展于學(xué)者Herbert A. Simon探討學(xué)習(xí)過程的一篇論文——《What We Know About Learning》。他提倡將龐大的知識(shí)體系拆分為知識(shí)塊，通過集中力量逐個(gè)攻克知識(shí)塊來實(shí)現(xiàn)知識(shí)的掌握，并且需要長時(shí)間堅(jiān)持。簡而概之，西蒙學(xué)習(xí)法=積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) x 有效的學(xué)習(xí)方法 x 必要的時(shí)間投入。 西蒙學(xué)習(xí)法的步驟Step 1：定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容明確你想要學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容，確保目標(biāo)明確具體。比如考什么證，需要用多少時(shí)間，其中涉及多少科目。在這個(gè)階段，拋除雜念，專心攻克學(xué)習(xí)目標(biāo)。 Step 2：拆分學(xué)習(xí)內(nèi)容，分模塊逐個(gè)攻克確認(rèn)學(xué)習(xí)內(nèi)容后，以自己的學(xué)習(xí)能力為標(biāo)準(zhǔn)，將知識(shí)拆分成自己容易掌握的模塊（知識(shí)塊）。Step 3：確保學(xué)習(xí)時(shí)長持續(xù)學(xué)習(xí)（至少6個(gè)月），逐個(gè)擊破被拆分的最小部分，學(xué)習(xí)時(shí)長可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。PS：關(guān)鍵在于長期堅(jiān)持！不能三天打魚兩天曬網(wǎng)哦～Step 4：集中精力，持續(xù)堅(jiān)持在長時(shí)間的堅(jiān)持中，可以不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)踐練習(xí)、試錯(cuò)糾偏、反饋調(diào)整、建立有效的學(xué)習(xí)程序等。  三、SQ3R閱讀法(面對(duì)海量文字到底如何下手高效閱讀？讀完了就等于學(xué)好了嗎？實(shí)現(xiàn)終身記憶的閱讀法請(qǐng)查收～)什么是SQ3R閱讀法SQ3R閱讀法由五個(gè)階段組成，分別是：Survey，Question，Read，Recite，Review。中文對(duì)照分別是：“預(yù)覽、提問、閱讀、復(fù)述、復(fù)習(xí)”五個(gè)學(xué)習(xí)階段。SQ3R閱讀法的學(xué)習(xí)步驟Step 1：Survey 預(yù)覽一般人習(xí)慣拿起書就看，但是極有可能陷入一知半解、不知道自己到底在讀什么的尷尬情景。因此，正確的第一步應(yīng)該是預(yù)覽。

我們?nèi)粢非罄硐氲妮p松生活，需要付出艱辛的努力。畢竟，美好的日子并非憑空降臨，而是需要我們?nèi)幦?、去摘取。即便是最微小的幸福，也需要我們踮起腳尖，奮力向前。

今天把籌資管理的債務(wù)籌資幾種類型重新聽了一遍。

@經(jīng)濟(jì)法梁晨老師 作業(yè)

學(xué)習(xí)中級(jí)，六月五日。打卡每一天。