會計(jì)實(shí)務(wù)100分，經(jīng)濟(jì)法 99分
我55歲了，才轉(zhuǎn)行做會計(jì)工作1年半，能高分通過初級的考試，我為我感到自豪。這次考試極大地提升了我的自信心，在成績出來之前我就報了中級班，爭取9月份考過中級會計(jì)實(shí)務(wù)。
我的學(xué)習(xí)心得，首先要重視，我是把這次考試視為的人生工作的重大轉(zhuǎn)折，所以特別重視，考前3個月投入工作之外幾乎所有的時間和精力；學(xué)習(xí)上首先是跟著學(xué)堂老師聽課，對于當(dāng)時沒有聽懂的，看回放，一定要把不懂的知識點(diǎn)搞懂，聽一遍不行，就聽兩遍三遍，一直到搞懂為止；其次自已做筆記，把重要的知識點(diǎn)做成自已方便記憶的知識點(diǎn)匯總表，進(jìn)行對比記憶，比如我下面的截圖；再次通過刷題筑固已學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)，特別是串講階段，要多刷歷年真題和模擬題，對錯題涉及的知識點(diǎn)要多去記幾遍，這個知識點(diǎn)自然而然就筑固了。以上就是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)小小感悟。
最后感謝楊皓然老師、郭健老師，你們辛苦的工作，良好的教學(xué)方法，使我如虎添翼，順利通過了考試。

1、甲企業(yè)向乙銀行貸款時，將其現(xiàn)有的以及將有的生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、產(chǎn)品一并抵押給乙銀行，雙方簽訂了書面抵押合同，但未辦理抵押登記抵押期間，甲企業(yè)未經(jīng)乙銀行同意，以合理價格將一批產(chǎn)品出賣給知道產(chǎn)品已抵押的丙公司，并已交付。后甲企業(yè)到期無力償還貸款，下列關(guān)于乙銀行能否對已出賣的產(chǎn)品主張抵押權(quán)的表述中，正確的是（ ）。
不能主張，乙銀行的抵押權(quán)不能對抗正常經(jīng)營活動中已支付合理價款并取得抵押財(cái)產(chǎn)的買受人
不能主張，乙銀行的抵押權(quán)因未辦理抵押登記而未設(shè)立
可以主張，因甲企業(yè)未經(jīng)乙銀行同意處分抵押物，屬于無效行為
可以主張，乙銀行的抵押權(quán)雖未經(jīng)登記，但已設(shè)立，只是不得對抗善意第三人
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根據(jù)規(guī)定，企業(yè)、個體工商戶、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者可以將現(xiàn)有的以及將有的生產(chǎn)設(shè)備、原材料、半成品、產(chǎn)品抵押，債務(wù)人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)的情形，債權(quán)人有權(quán)就抵押財(cái)產(chǎn)確定時的動產(chǎn)優(yōu)先受償。上述抵押不得對抗正常經(jīng)營活動中已經(jīng)支付合理價款并取得抵押財(cái)產(chǎn)的買受人。本題中，由于是抵押期間，甲企業(yè)將產(chǎn)品轉(zhuǎn)讓給丙公司，因此是在浮動抵押的抵押財(cái)產(chǎn)未“確定 ” 前發(fā)生的轉(zhuǎn)讓行為，可以認(rèn)定為是正常經(jīng)營活動的轉(zhuǎn)讓，即便丙公司知情，但其已經(jīng)支付了合理的價款并取得了甲企業(yè)交付的產(chǎn)品，因此屬于正常經(jīng)營活動中已支付合理價款并取得抵押財(cái)產(chǎn)的買受人，此時乙銀行不能以抵押權(quán)對抗丙公司。

初級會計(jì)通關(guān)心得

分?jǐn)?shù)：《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》91，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》92


備考初級會計(jì)時，我把它當(dāng)成財(cái)務(wù)入門的關(guān)鍵臺階。跟著網(wǎng)校課程節(jié)奏，實(shí)務(wù)緊盯會計(jì)分錄，通過案例理解借貸邏輯，經(jīng)濟(jì)法梳理稅法、票據(jù)等知識框架 。


聽課記筆記，課后用題庫刷題，遇到復(fù)雜知識點(diǎn)，比如長投、稅法計(jì)算，就拆解成小模塊，用自己能懂的話總結(jié)規(guī)則。

特別感謝家人，備考時總幫我留出安靜學(xué)習(xí)空間，也謝謝一起刷題的考友，互相分享錯題、口訣。


初級會計(jì)不難，找對方法、堅(jiān)持學(xué)，就能拿到這張敲門磚～

在初級會計(jì)備考的這段日子里，我經(jīng)歷了知識從陌生到熟悉、從零散到系統(tǒng)的蛻變，最終取得了《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》66分，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》71分]的成績。以下是我的學(xué)習(xí)心得，希望能給正在備考的小伙伴一些啟發(fā)。
一、合理規(guī)劃，明確方向
初級會計(jì)考試包含《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》兩門科目，各有特點(diǎn)和難點(diǎn)。備考初期，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將備考時間劃分為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化鞏固、沖刺模擬三個階段?；A(chǔ)階段，我每天保證學(xué)習(xí)時間，利用官方教材和網(wǎng)課，逐章學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，邊學(xué)邊做筆記，標(biāo)記重點(diǎn)和自己難以理解的內(nèi)容；強(qiáng)化階段，著重進(jìn)行章節(jié)練習(xí)和錯題整理，通過大量做題加深對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用；沖刺階段，按照考試時間和要求進(jìn)行模擬考試，提前適應(yīng)考試節(jié)奏。
優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源是備考的“利器”。我選擇了口碑較好的線上課程，老師生動的講解能把晦澀難懂的會計(jì)概念和法律條文變得通俗易懂，還會分享很多實(shí)用的記憶方法和解題技巧。同時，我利用“會計(jì)課堂″手機(jī)APP在碎片化時間刷題，午休時，隨時鞏固知識點(diǎn)。此外，我還加入了初級會計(jì)備考交流群，和群里的小伙伴分享學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)心得，遇到難題時，仔細(xì)反復(fù)聽回放這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺。
注重方法，各個擊破跟著方寧和粱晨兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，收獲滿滿。
. 《初級會計(jì)實(shí)務(wù)》：這門科目側(cè)重于會計(jì)核算和賬務(wù)處理，具有較強(qiáng)的邏輯性和實(shí)務(wù)性。對于資產(chǎn)、收入、費(fèi)用等重點(diǎn)章節(jié)，我反復(fù)研讀教材，結(jié)合網(wǎng)課老師的例題講解，自己動手做分錄，加深對賬務(wù)處理流程的理解。通過整理思維導(dǎo)圖，將零散的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，形成知識體系。在學(xué)習(xí)過程中，多做練習(xí)題，尤其是計(jì)算題和綜合題，鍛煉自己的解題能力和思維能力。
?2. 《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》：該科目知識點(diǎn)繁多且瑣碎，需要大量記憶。我采用“理解 + 記憶”的方法，先通過網(wǎng)課老師的案例分析理解法律條文的含義和應(yīng)用場景，再利用口訣、表格等方式輔助記憶。比如，增值稅稅率相關(guān)內(nèi)容，用老師編的口訣就能快速記住不同稅率對應(yīng)的應(yīng)稅項(xiàng)目。每天安排固定時間復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識點(diǎn)，避免遺忘，通過不斷重復(fù)強(qiáng)化記憶效果。
四、調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)持到底
備考過程并非一帆風(fēng)順，難免會遇到學(xué)不懂的知識點(diǎn)、做不對的題目，產(chǎn)生焦慮和自我懷疑的情緒。這時，我會適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，聽音樂、做運(yùn)動來緩解壓力，讓自己放松一下。同時，給自己積極的心理暗示，相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能掌握知識。在最后的沖刺階段，看到厚厚的錯題本和逐漸提高的模擬考試成績，我更加堅(jiān)定了通過考試的信心。
通過這次初級會計(jì)考試的備考，我不僅收獲了知識和證書，更重要的是培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和毅力。學(xué)習(xí)是一個長期的過程，未來我會將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到更深入的會計(jì)知識學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的專業(yè)水平。

稅務(wù)師考試稅率要背嗎？真相來了