一些供應(yīng)商開(kāi)具的發(fā)票總是比我們這邊的入庫(kù)單大，多出的金額該怎么處理。如：實(shí)際入庫(kù)金額1000（含稅）.但發(fā)票缺開(kāi)出了1050（含稅），多出的50怎么做賬？

曉海老師

職稱：會(huì)計(jì)中級(jí)職稱

2014-09-17 20:49

是增值稅

曉海老師解答

2014-09-17 20:46

你好！你們按什么價(jià)格付款？

曉海老師解答

2014-09-17 20:48

如果按1000付款就按實(shí)際付款數(shù)做賬，在發(fā)票上注明實(shí)付金額數(shù)。不是增值稅發(fā)票吧。

曉海老師解答

2014-09-17 21:00

如果你們想用進(jìn)項(xiàng)的話就按發(fā)票數(shù)掛賬，付款寫1050，實(shí)際付款時(shí)把50元扣下

精選問(wèn)題

你好老師，B答案沒(méi)有讀懂問(wèn)

你好同學(xué)，B是錯(cuò)誤的我解釋一下答
本題考查考慮控制偏差的性質(zhì)和原因。如果發(fā)現(xiàn)擬問(wèn)

審計(jì)的時(shí)候呢，不是說(shuō)非得做實(shí)質(zhì)性程序。要是覺(jué)得企業(yè)內(nèi)控還行，做控制測(cè)試發(fā)現(xiàn)內(nèi)控真能起作用，那實(shí)質(zhì)性程序就能少做點(diǎn)，甚至覺(jué)得光靠控制測(cè)試就能確定報(bào)表沒(méi)啥大錯(cuò)，就不用額外做實(shí)質(zhì)性程序了。可要是發(fā)現(xiàn)本來(lái)覺(jué)得還行的內(nèi)控出問(wèn)題了，這時(shí)候就不能再光信內(nèi)控了，得重新看看這企業(yè)是不是有啥地方可能出大錯(cuò)。得琢磨琢磨是不是得做點(diǎn)實(shí)質(zhì)性程序，去仔細(xì)查查，保證財(cái)務(wù)報(bào)表沒(méi)啥大毛病，不能直接就覺(jué)得必須得做實(shí)質(zhì)性程序，得根據(jù)內(nèi)控出問(wèn)題的情況再?zèng)Q定。答
老師，我們是一般納稅人，我們自己不出口貨物，但客戶問(wèn)

對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是成本或者計(jì)入銷售費(fèi)用。答
請(qǐng)問(wèn)老師 A公司花錢買了一個(gè)B公司這個(gè)會(huì)計(jì)分問(wèn)

借長(zhǎng)期股權(quán)投資貸銀行存款。答
殘疾人保障金繳納，如果公司有殘疾人的話，可以抵扣問(wèn)

你好，這個(gè)是看人數(shù)的。不是看比例。最多就是不用交。答

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老師，我們是一般納稅人，我們自己不出口貨物，但客戶問(wèn)

請(qǐng)問(wèn)老師 A公司花錢買了一個(gè)B公司這個(gè)會(huì)計(jì)分問(wèn)

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在線提問(wèn) 累計(jì)解決 24188個(gè)問(wèn)題

親愛(ài)的學(xué)員你好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)學(xué)堂的老師，很高興為你服務(wù)，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助你的嗎？

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一些供應(yīng)商開(kāi)具的發(fā)票總是比我們這邊的入庫(kù)單大，多出的金額該怎么處理。 如：實(shí)際入庫(kù)金額1000（含稅）.但發(fā)票缺開(kāi)出了1050（含稅），多出的50怎么做賬？

你好老師，B答案沒(méi)有讀懂 問(wèn)

本題考查考慮控制偏差的性質(zhì)和原因。如果發(fā)現(xiàn)擬 問(wèn)

老師，我們是一般納稅人，我們自己不出口貨物，但客戶 問(wèn)

請(qǐng)問(wèn)老師 A公司花錢買了一個(gè)B公司 這個(gè)會(huì)計(jì)分 問(wèn)

殘疾人保障金繳納，如果公司有殘疾人的話，可以抵扣 問(wèn)

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親愛(ài)的學(xué)員你好，我是來(lái)自 會(huì)計(jì)學(xué)堂的老師，很高興為你服務(wù)，請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫助你的嗎？

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老師，我們是一般納稅人，我們自己不出口貨物，但客戶問(wèn)

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