老師請(qǐng)問(wèn)公司有一筆鑒證咨詢(xún)服務(wù)費(fèi)需要支付給對(duì) 問(wèn)
是的,就是那樣做的哈 答
老師,做上月賬時(shí)員工報(bào)銷(xiāo)發(fā)現(xiàn)有一筆報(bào)重復(fù)了,多給 問(wèn)
借:管理費(fèi)用 借:其他應(yīng)收款 貸:銀行存款 答
你好,老師,我這邊有一個(gè)中醫(yī)門(mén)診部,是個(gè)人獨(dú)資企業(yè), 問(wèn)
同學(xué),你好 這個(gè)一般是股權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)婕皞€(gè)稅 答
請(qǐng)問(wèn)企業(yè)如果招了一位殘疾人士(有殘疾證的)可以減 問(wèn)
你好,主要減免殘保金 答
老師好,我們是一般納稅人,開(kāi)給客戶(hù)專(zhuān)票和 開(kāi)給客戶(hù) 問(wèn)
對(duì)我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有區(qū)別的 答

假設(shè)你是某公司的經(jīng)理,你招聘了一名很有希望的年輕下屬并在工作上給了他許多的指導(dǎo)和關(guān)心??涩F(xiàn)在,你聽(tīng)到一些小道消息,說(shuō)其他職員認(rèn)為你對(duì)這位年輕人過(guò)于關(guān)心了。這時(shí),你應(yīng)該怎么辦? A.給這個(gè)年輕人安排一項(xiàng)重要工作,讓他向其他職員證明他的能力。 B.疏遠(yuǎn)這個(gè)年輕人,接近其他職員,以證明你是公平對(duì)待每個(gè)人的。 C.重新評(píng)價(jià)這個(gè)年輕人的能力和潛力,據(jù)此決定下一步應(yīng)該怎樣做。D.不理會(huì)小道消息,繼續(xù)現(xiàn)在的做法。 問(wèn)題:請(qǐng)你從這四種方案中選擇效果最好的一種方案并說(shuō)明理由。
答: 您好,我會(huì)選擇D 不理會(huì)小道消息,繼續(xù)現(xiàn)在的做法。既然是小道消息就無(wú)需太過(guò)在意。如果這名下屬真的很有能力,就按照自己的想法去做,不要管別人說(shuō)什么。這個(gè)世界上總是有人會(huì)嫉妒別人的。太在意這些什么都做不好
假設(shè)你是某公司的經(jīng)理,你招聘了一名很有希望的年輕下屬并在工作上給了他許多的指導(dǎo)和關(guān)心??涩F(xiàn)在,你聽(tīng)到一些小道消息,說(shuō)其他職員認(rèn)為你對(duì)這位年輕人過(guò)于關(guān)心了。這時(shí),你應(yīng)該怎么辦? A.給這個(gè)年輕人安排一項(xiàng)重要工作,讓他向其他職員證明他的能力。 B.疏遠(yuǎn)這個(gè)年輕人,接近其他職員,以證明你是公平對(duì)待每個(gè)人的。 C.重新評(píng)價(jià)這個(gè)年輕人的能力和潛力,據(jù)此決定下一步應(yīng)該怎樣做。D.不理會(huì)小道消息,繼續(xù)現(xiàn)在的做法。 問(wèn)題:請(qǐng)你從這四種方案中選擇效果最好的一種方案并說(shuō)明理由。
答: 個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該選擇D,因?yàn)檫@個(gè)年輕人有希望,所以應(yīng)該繼續(xù)現(xiàn)在的做法。
報(bào)考2022年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)對(duì)學(xué)歷有什么要求?
答: 報(bào)名中級(jí)資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
老師您好,方案A分期付息,到期還本和到期一次還本付息的凈現(xiàn)值是不一樣的吧。我希望老師把分期和一次性的幫我列一下式子。還有一個(gè)想問(wèn)一下這個(gè)式子的利息是按14000算還是按14000*(1-30%)=9800算。麻煩老師了謝謝
答: A10萬(wàn)×(P/F,10%,5)?10×14%×(P/A,10%,5)


HLPing 追問(wèn)
2019-01-04 14:09
方亮老師 解答
2019-01-04 14:13