老師畫線部分的25，是怎么來的？劃紅線的部分730-700-（50-25）=5 這樣算是補(bǔ)提的？為什么？

答： 畫線部分的25，是怎么來的？---這個25就是銷售一半2011年的存貨對應(yīng)的存貨跌價準(zhǔn)備金額 730-700【730-700=30表示的是2012年應(yīng)該有的存貨跌價準(zhǔn)備的金額】-（50-25）【表示銷售出去的一半存貨，對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)的存貨跌價準(zhǔn)備的金額后剩余的存貨跌價準(zhǔn)備的數(shù)字】=5【2012年需要補(bǔ)計(jì)提的數(shù)字

老師，劃紅線的部分是怎么算出來的？

答： 你好，同學(xué)，是這樣計(jì)算的：【4500-（5000-2050）】*（1-25%）*90%=1046.25（利潤分配）；【4500-（5000-2050）】*（1-25%）*10%=116。25（盈余公積）

我是一名會計(jì),想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師劃線部分25-5？什么意思，不提5的存貨跌價準(zhǔn)備不是就是對當(dāng)期損益的影響嗎？

答： 你好，2011年計(jì)提減值50 2012年 銷售 借：存貨跌價準(zhǔn)備25 貸：主營業(yè)務(wù)成本 25 存貨跌價準(zhǔn)備余額=50-25=25,2012年需計(jì)提30準(zhǔn)備，補(bǔ)提5，就是存貨跌價準(zhǔn)備對當(dāng)期損益的影響。