老師,您好,現(xiàn)在有一個(gè)客戶(hù)要求開(kāi)票客戶(hù)名收貨單位 問(wèn)
需要客戶(hù)提供一個(gè)說(shuō)明, 為什么收貨單位與簽合同的單位不一致 比如,對(duì)方未收貨直接銷(xiāo)售給收貨單位 要求您直接給收貨單位發(fā)貨 或者其他合理情形 答
多選題 如果同時(shí)存在企業(yè)所得稅和個(gè)人所得稅,且 問(wèn)
?同學(xué)您好,很高興為您解答,請(qǐng)稍等 答
汽車(chē)租賃公司法人貸款給公司,走的法人貸,車(chē)輛可以 問(wèn)
車(chē)輛發(fā)票抬頭是公司,才可以 答
甲公司生產(chǎn)和銷(xiāo)售兩種產(chǎn)品,產(chǎn)品A的銷(xiāo)售價(jià)格和變動(dòng) 問(wèn)
1.?確定銷(xiāo)售占比:每銷(xiāo)售4個(gè)A、1個(gè)B,總銷(xiāo)量共5份,A占比4/5 = 0.8 ,B占比1/5 = 0.2 (你說(shuō)的0.6是筆誤 )。 2.?計(jì)算加權(quán)邊際貢獻(xiàn):A單位邊際貢獻(xiàn)18 - 12 = 6元,B單位邊際貢獻(xiàn)22 - 14 = 8元,加權(quán)邊際貢獻(xiàn)= 0.8×6 + 0.2×8 = 6.4元 。 3.?求總銷(xiāo)量:根據(jù)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)公式,設(shè)總銷(xiāo)量為x,28800 = 6.4x - 38400 ,解得x = 10500單位 ,即甲公司售出10500單位產(chǎn)品。 答
老師,選項(xiàng)C,D 不明白,能畫(huà)圖講解下嗎、? 問(wèn)
同學(xué)你好,我給你解答 答

老師,你好,快帳軟件,一個(gè)單位既是客戶(hù)又是供應(yīng)商應(yīng)該怎么設(shè)置,才能讓它的應(yīng)收應(yīng)付相互抵消
答: 你好!應(yīng)收賬款二級(jí)科目增加這個(gè)單位, 應(yīng)付賬款二級(jí)科目也增加這個(gè)單位。做兩個(gè)憑證,就會(huì)抵消了。
老師一個(gè)公司我們客戶(hù)也是供應(yīng)商,我可不可以應(yīng)收應(yīng)付都設(shè)置一個(gè)這個(gè)單位
答: 你好,如果是同一個(gè)單位的就可以
一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪?
答: 都說(shuō)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香,實(shí)際上是這樣嗎?其實(shí)不管年齡工齡如何
按照應(yīng)收客戶(hù)往來(lái)的操作方式同樣設(shè)置應(yīng)付供應(yīng)商往來(lái)怎么設(shè)置不了,這怎么弄?
答: 你好!一般一個(gè)單位只可以在應(yīng)收應(yīng)付一個(gè)輔助項(xiàng)不可以?xún)蛇叾荚O(shè)置
在設(shè)置供應(yīng)商檔案時(shí),發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商無(wú)分類(lèi),如果想對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分類(lèi),該如何操作?
在設(shè)置供應(yīng)商檔案時(shí),發(fā)現(xiàn)供應(yīng)商無(wú)分類(lèi),如果想對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分類(lèi),該如何操作?
您好老師,請(qǐng)問(wèn)一下,例4月1收到供應(yīng)商的發(fā)票,賬期是60天,就提示這筆款需要支付,這個(gè)怎么設(shè)置的?


1+1=3的小幸福 追問(wèn)
2019-06-05 13:12
紫藤老師 解答
2019-06-05 13:13
1+1=3的小幸福 追問(wèn)
2019-06-05 13:13
紫藤老師 解答
2019-06-05 13:16
1+1=3的小幸福 追問(wèn)
2019-06-05 13:22
紫藤老師 解答
2019-06-05 13:23
1+1=3的小幸福 追問(wèn)
2019-06-05 13:25
紫藤老師 解答
2019-06-05 14:36
1+1=3的小幸福 追問(wèn)
2019-06-05 14:40
紫藤老師 解答
2019-06-05 14:43
1+1=3的小幸福 追問(wèn)
2019-06-05 14:46
紫藤老師 解答
2019-06-05 14:48
1+1=3的小幸福 追問(wèn)
2019-06-06 08:29
紫藤老師 解答
2019-06-06 09:58