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樸老師
職稱(chēng)： 會(huì)計(jì)師
2019-12-20 14:55
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精選問(wèn)題
老師，事務(wù)中稅金（多個(gè)公司）怎么分析 問(wèn)
你好，你這樣問(wèn)不太好回答啊。 你是想分析什么呢，先有有目的或者目標(biāo)，然后才好分析 答
我們是傳媒公司，我們拍了一部戲已經(jīng)備案但是還沒(méi) 問(wèn)
同學(xué)，你好 項(xiàng)目投資的名義。 借：銀行存款 貸：其他應(yīng)付款 答
老師這句話為什么正確 問(wèn)
您好，能拍我看下嗎？ 答
用友T+主賬號(hào)沒(méi)有了打印模板（之前是有的），其他分帳 問(wèn)
主賬號(hào)丟失打印模板，其他分賬號(hào)有的話，大概率是權(quán)限或模板分配問(wèn)題： 用賬套主管登錄，進(jìn)入【打印模板設(shè)置】，檢查該模板是否未分配給主賬號(hào)，重新分配即可。 若分配正常，清除主賬號(hào)瀏覽器緩存后重登。 仍不行，將主賬號(hào)加入分賬號(hào)所屬權(quán)限組，或復(fù)制分賬號(hào)權(quán)限配置。 答
老師，我們是商貿(mào)企業(yè)，稅局是根據(jù)什么判斷公司水電 問(wèn)
?同學(xué)您好，很高興為您解答，請(qǐng)稍等 答
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樸老師 解答
2019-12-20 14:55