審計(jì)抽樣中,低估剩余項(xiàng)目數(shù)量的例子老師可以舉一個(gè)嗎
昊昊
于2020-03-31 14:07 發(fā)布 ??1212次瀏覽
- 送心意
樸老師
職稱: 會(huì)計(jì)師
2020-03-31 14:51
先編號(hào)1-12500, 年底時(shí)被選取的編號(hào)對(duì)應(yīng)的交易沒有發(fā)生, 這是高估, 年底時(shí)一些交易將沒有被選取的機(jī)會(huì),這是低估了
高估的處理措施, 用其他交易替代
低估的處理措施, 定義新的總體,對(duì)未 包含在重新定義的總體中的項(xiàng)目實(shí)施替代程序。
低估了總體,對(duì)于原來定義的總體1~12500就不能代表整個(gè)期間的總體,而將整個(gè)期間總體分為原來總體和新總體兩個(gè)部分,所以原來總體要重新定義。對(duì)于控制在期中發(fā)生了變化,則前后為兩個(gè)分別的總體,所以各測(cè)試25個(gè)樣本,共50個(gè)樣本
相關(guān)問題討論

先編號(hào)1-12500, 年底時(shí)被選取的編號(hào)對(duì)應(yīng)的交易沒有發(fā)生, 這是高估, 年底時(shí)一些交易將沒有被選取的機(jī)會(huì),這是低估了
高估的處理措施, 用其他交易替代
低估的處理措施, 定義新的總體,對(duì)未 包含在重新定義的總體中的項(xiàng)目實(shí)施替代程序。
低估了總體,對(duì)于原來定義的總體1~12500就不能代表整個(gè)期間的總體,而將整個(gè)期間總體分為原來總體和新總體兩個(gè)部分,所以原來總體要重新定義。對(duì)于控制在期中發(fā)生了變化,則前后為兩個(gè)分別的總體,所以各測(cè)試25個(gè)樣本,共50個(gè)樣本
2020-03-31 14:51:35

以所有者(老板)與經(jīng)營(yíng)者(經(jīng)理)利益沖突與協(xié)調(diào)為例來說明下:老板希望經(jīng)理幫賺更多錢,就得激勵(lì)經(jīng)理,但怎么激勵(lì)呢。如果一下子先把激勵(lì)給經(jīng)理了,萬一他不努力怎么辦,前期不給呢,經(jīng)理沒動(dòng)力。所以得先給經(jīng)理點(diǎn)甜頭(可以按每年收益的百分比),如果長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)得好,幾年后再多給點(diǎn)。
簡(jiǎn)單點(diǎn)說,就是老板打算5年給經(jīng)理500萬,這500萬在5年要怎么給,怎么來協(xié)調(diào),經(jīng)理才會(huì)更努力
2017-07-04 20:22:34

你好,過多的會(huì)增加工作量,并且造成沒有重點(diǎn)。
2021-01-03 10:59:31

您好!將稅務(wù)局允許你當(dāng)月可以領(lǐng)發(fā)票最高限額減去你手上還有的空白發(fā)票數(shù)量
2018-07-20 16:08:46

比如銀行存款
銀行肯定是外部獨(dú)立的,你找銀行拿數(shù)字肯定是最準(zhǔn)的
2021-04-22 21:40:54
還沒有符合您的答案?立即在線咨詢老師 免費(fèi)咨詢老師
精選問題
獲取全部相關(guān)問題信息