（1）請(qǐng)分別從供給彈性和需求彈性的角度分析，農(nóng)戶們?yōu)槭裁匆獙⒊蓢嵉拇笏怃N(xiāo)毀？（2）請(qǐng)分別從政府、行業(yè)、農(nóng)民角度出發(fā)，探討今后應(yīng)該如何避免這一問(wèn)題的發(fā)生？

答： 你好可以補(bǔ)充完整你的問(wèn)題嗎

老師，政府撥款給公司，然后公司用來(lái)買(mǎi)茶苗和肥料，用具。一部分發(fā)給農(nóng)民，一部分用于公司……請(qǐng)問(wèn)這兩部分的帳務(wù)處理如何做？

答： 你好，給公司的部分做政府補(bǔ)助，計(jì)入其他收益，給農(nóng)民部分計(jì)入往來(lái)款，然后付給農(nóng)民

我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

在行政復(fù)議那一節(jié)，與行政機(jī)關(guān)發(fā)生糾紛需要找該行政機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)中提到：省 、 自治區(qū)人民政府依法設(shè)立的派出機(jī)關(guān)所屬的縣級(jí)地方人民政府找該派出機(jī)關(guān)。這一句話不理解舉個(gè)例子吧

答： 你好同學(xué)，比如湖南省委駐京辦事處就是應(yīng)該找湖南省委