老師,公司的開票信息中的銀行賬號信息有變更,在電 問
需要重新備案銀行存款賬戶信息 答
企業(yè)自開始生產(chǎn)經(jīng)營的年度,為開始計算企業(yè)損益的 問
您好賬務(wù)正常做,匯算清繳報表調(diào)整 答
24年7月計提印花稅5.89 應(yīng)該是借稅金及附加貸印 問
你好,你這個咨詢服務(wù)是什么科目下面的 答
您好,老師,請問,我每月的手續(xù)費已記入財務(wù)費用,然后 問
借:應(yīng)交稅費-增值稅-進項 借:財務(wù)費用? 負數(shù) 答
老師你好,我想問一下稅款滯納金,是按照稅款的每日 問
稅款滯納金,是按照稅款的每日萬分之五計算,不是利滾利 答

老師你好,小規(guī)模企業(yè)享受稅收優(yōu)惠政策,需要去稅務(wù)局備案嗎 ?
答: 你好,符合優(yōu)惠政策的條件就可以了,不需要去備案的
果蔬銷售,現(xiàn)在有優(yōu)惠政策嗎如果有優(yōu)惠政策,那么都要到稅局去備案,才可以享受國家的優(yōu)惠政策對嗎
答: 你好!是的。你先要去稅局備案申請優(yōu)惠才有
報考2022年中級會計職稱對學歷有什么要求?
答: 報名中級資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
老師,大學生創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策,有沒有那個文件,我去稅務(wù)局問,他們問我在哪查到有這個政策,喊我拿給他們看一下
答: **大學生創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策主要包括稅費扣減、享受條件以及辦理方式等方面的一系列措施**。下面將具體介紹大學生創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策的相關(guān)內(nèi)容: 1. **享受主體** - **定義與范圍**:大學生創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策主要面向持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”的畢業(yè)年度內(nèi)高校畢業(yè)生。 - **適用范圍**:該政策適用于普通高等學校、成人高等學校應(yīng)屆畢業(yè)的學生,在畢業(yè)年度,即畢業(yè)所在自然年的1月1日至12月31日。 2. **優(yōu)惠內(nèi)容** - **稅費扣減**:從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生可在3年(36個月)內(nèi),按每戶每年12000元為限額依次扣減其當年實際應(yīng)繳納的增值稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加和個人所得稅。 - **限額標準上浮**:限額標準最高可上浮20%,由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)本地區(qū)實際情況確定具體限額標準。 3. **享受條件** - **實際稅額限制**:納稅人實際應(yīng)繳稅費小于減免稅限額的,以實際應(yīng)繳稅費為限;大于減免稅限額的,以減免稅限額為限。 - **計稅依據(jù)**:城市維護建設(shè)稅、教育費附加、地方教育附加的計稅依據(jù)是享受本項稅收優(yōu)惠政策前的增值稅應(yīng)納稅額。 - **經(jīng)營期不足一年的情況**:納稅人的實際經(jīng)營期不足1年的,應(yīng)當以實際月數(shù)換算其減免稅限額。換算公式為:減免稅限額=年度減免稅限額÷12×實際經(jīng)營月數(shù)。 4. **辦理方式** - **申領(lǐng)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》**:畢業(yè)生在校期間憑學生證向公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)申領(lǐng)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》,或委托所在高校就業(yè)指導(dǎo)中心代為申領(lǐng);離校后可憑畢業(yè)證直接向公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)按規(guī)定申領(lǐng)。 - **申請程序**:持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》、個體工商戶登記執(zhí)照向創(chuàng)業(yè)地縣級以上人力資源社會保障部門提出申請,經(jīng)核實符合條件后注明相應(yīng)稅收政策字樣[^3^]。 - **納稅申報**:納稅人在申報納稅時,通過填寫納稅申報表相關(guān)欄次,選擇減免稅性質(zhì)代碼及名稱,享受本項稅收優(yōu)惠。 5. **政策依據(jù)** - **文件依據(jù)**:包括《財政部、稅務(wù)總局、人力資源社會保障部、國務(wù)院扶貧辦關(guān)于進一步支持和促進重點群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》(財稅〔2019〕22號),以及其他相關(guān)公告和部門政務(wù)指引。 綜上所述,這些政策不僅體現(xiàn)了國家對青年創(chuàng)業(yè)的支持和鼓勵,也為高校畢業(yè)生提供了實實在在的稅收減免,降低了創(chuàng)業(yè)門檻,增強了創(chuàng)業(yè)動力。

