你好老師，請問這句話怎樣理解，按這句話做又怎樣做呢？

答： 學(xué)員你好，請您重新在平臺發(fā)布您的具體問題和題干（不是在此條回復(fù)），會有老師為你解答

老師，你好，請問這句話怎么理解呢

答： 現(xiàn)在基本沒有托收承付的這個付款方式，這個是以前的80-90年代用的，不建議在這上面花時間

我是一名會計,想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師好，請問這句話怎么理解呢

答： 正因為資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益， 所以我們設(shè)置賬戶時，資產(chǎn)賬戶是借方記增加額，負(fù)債和所有者權(quán)益記貸方的增加額，因為只有這樣等式才能恒等和平衡。