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A劉濤
于2021-05-26 10:25 發(fā)布 ??783次瀏覽
暖暖老師
職稱: 中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,審計(jì)師
2021-05-26 10:37
你好,你第2個(gè)圖片說了A類數(shù)量較少B類數(shù)量較多C類是數(shù)量繁多
A劉濤 追問
2021-05-26 11:59
我知道第二個(gè)圖片啊,但是不知道第一個(gè)為什么是0.1-0.2-0.7呀?
暖暖老師 解答
2021-05-26 12:07
你照著這個(gè)比例去看答案
2021-05-26 13:39
請(qǐng)問是這樣計(jì)算嗎?
但是我算的金額的比例對(duì)不上呀?
2021-05-26 13:42
只看數(shù)量這里,分析答案,
2021-05-26 13:59
什么鬼,講東西都不講明白,我說金額不是圖一這個(gè)0.7-0.2-0.1。
2021-05-26 14:01
數(shù)量不是算出來大約數(shù)嗎?我也不知道是不是這樣算呀?你說的什么意思我也不明白呀?只看數(shù)量這里,分析答案
你看數(shù)量,比如答案是07.-0.2-0.1就不符合A類數(shù)量較少B類數(shù)量較多C類是數(shù)量繁多答案C0.5-0.3-0.2也符合A類數(shù)量較少B類數(shù)量較多C類是數(shù)量繁多
2021-05-26 14:10
我的乖乖呀,是這樣對(duì)比。繞了一大圈。我還算來算去的。
2021-05-26 14:11
對(duì)呀,就這答案分析這樣的
2021-05-26 19:23
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為什么是0.1 -0.2-07呢?
答: 你好,你第2個(gè)圖片說了A類數(shù)量較少 B類數(shù)量較多 C類是數(shù)量繁多
老師,請(qǐng)問這個(gè)300是怎么來的,講義上的和這個(gè)計(jì)算不一樣?
答: 這題應(yīng)該選A,增加了資本公積
報(bào)考2022年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱對(duì)學(xué)歷有什么要求?
答: 報(bào)名中級(jí)資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
講義這道題是不是計(jì)算錯(cuò)了? 感覺凈收益應(yīng)該是1000
答: 這個(gè)題目的解析是正確的。
做錯(cuò)了一道覺得認(rèn)為很簡(jiǎn)單的選擇題才看清滾動(dòng)預(yù)算竟然沒有逐年滾動(dòng),而是混合滾動(dòng)!請(qǐng)問:講義上說”滾動(dòng)預(yù)算可以使預(yù)算期保持為一個(gè)固定長(zhǎng)度(一般為12個(gè)月),采用滾動(dòng)預(yù)算法編制預(yù)算,按照滾動(dòng)的時(shí)間單位不同可分為逐月滾動(dòng)、逐季滾動(dòng)和混合滾動(dòng)“為什么沒有逐年滾動(dòng)?什么是混合滾動(dòng)?
討論
2015.4月份霞姐實(shí)務(wù)操作-編制外賬報(bào)表講義在那里下載啊
我打印會(huì)計(jì)精講班老師的講義的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)文檔添加了保護(hù),我想把字體縮小一下,可是縮小不了,怎么能找到助教老師
會(huì)計(jì)1_8章講義出來了,請(qǐng)問怎么一面打4個(gè)或6個(gè)圖?。?/a>
有沒有老師知道,這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),是不是寫錯(cuò)了,這是方寧老師會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的講義
暖暖老師 | 官方答疑老師
職稱:中級(jí)會(huì)計(jì)師,稅務(wù)師,審計(jì)師
★ 4.98 解題: 144481 個(gè)
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A劉濤 追問
2021-05-26 11:59
暖暖老師 解答
2021-05-26 12:07
A劉濤 追問
2021-05-26 13:39
A劉濤 追問
2021-05-26 13:39
暖暖老師 解答
2021-05-26 13:42
A劉濤 追問
2021-05-26 13:59
A劉濤 追問
2021-05-26 14:01
暖暖老師 解答
2021-05-26 14:01
A劉濤 追問
2021-05-26 14:10
暖暖老師 解答
2021-05-26 14:11
暖暖老師 解答
2021-05-26 19:23