葉子 追問

2021-06-04 23:10

老師項目的錢是分三次打給我們的，我想把收到錢時做預收賬款，項目做幾個月就拿總收入除以月數(shù)做每月的收入，每月的成本就根據(jù)當月做這個項目的成本做，這種做對不？

陳詩晗老師 解答

2021-06-04 23:14

沒問題啊，你這個樣子處理是正常的處理。

葉子 追問

2021-06-04 23:33

老師之前的會計做成實收實付，審計時導致收入和成本不匹配，后面接著做給需要怎么調(diào)賬

陳詩晗老師 解答

2021-06-05 09:54

那你后面就按照權責發(fā)生制做賬就可以了，就不按照收付實現(xiàn)制。

葉子 追問

2021-06-05 14:02

老師，如果我們接到一個項目，又向其它民間非盈利組織購買服務，要怎么做賬？

陳詩晗老師 解答

2021-06-05 14:16

購買計入你的營業(yè)成本處理就可以了

葉子 追問

2021-06-05 14:19

老師，接到項目時做收入，自己做的部分正常做收入成本，購買服務部分做支出和成本嗎？

陳詩晗老師 解答

2021-06-05 14:21

對的，正常計入服務成本處理

葉子 追問

2021-06-05 14:57

老師，具體的賬務處理要怎么做

陳詩晗老師 解答

2021-06-05 14:58

借，主營業(yè)務成本等
貸，銀行存款

葉子 追問

2021-06-05 14:59

老師我們非企業(yè)的民間非盈利組織，沒有這個科目

葉子 追問

2021-06-05 15:01

購買服務時，借：業(yè)務活動成本，貸：銀行存款，這樣做可以嗎

陳詩晗老師 解答

2021-06-05 15:03

可以的，你的分錄處理是可以的

葉子 追問

2021-06-05 15:12

老師！業(yè)務活動成本下級科目可以設購買的機構名稱嗎，這樣才區(qū)分得出是購買了那家的服務

陳詩晗老師 解答

2021-06-05 17:32

明細科目根據(jù)你實際情況設置，并非固定死標準。