老師，這一步分錄沒有理解 啥意思

答： 同學(xué)你好！應(yīng)計入資本化支出60，費(fèi)用化支出40。原來全部計入資本化支出100，所以將多計入的40通過分錄調(diào)整轉(zhuǎn)入費(fèi)用化支出

老師，這分錄啥意思，不理解為啥這樣寫

答： 你好，這意思就是之前記錯了，現(xiàn)在進(jìn)行調(diào)整。比如銀行存款少記了一筆收款，調(diào)整時應(yīng)該補(bǔ)上，預(yù)算會計，借：資產(chǎn)結(jié)存，貸：財政撥款結(jié)轉(zhuǎn)-年初余額調(diào)整。同時，財務(wù)會計，借：銀行存款，貸：以前年度損益調(diào)整。

一名會計如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動加薪？

答： 都說財務(wù)會計越老越吃香，實(shí)際上是這樣嗎？其實(shí)不管年齡工齡如何

紅色圈的表示啥意思啊 這個分錄啥意思 為啥有這一步 應(yīng)該是處置時的價差把

答： 這個就是把非轉(zhuǎn)投的時候的貸方差異確認(rèn)的其他綜合收益轉(zhuǎn)到其他業(yè)務(wù)成本