老師，這個(gè)題如何分析，看了解析不是很懂

答： 同學(xué)，你好！稍等正在為你解答

老師，這種題怎么做好？這道題看解析不是很懂

答： 您好，速動(dòng)比率大于，分子大于分母，同減一個(gè)數(shù)，分子的值變動(dòng)比率小，分母的值變動(dòng)比率大，相比就變大了。用數(shù)字 5/4=0.8，同減2就是3/2=1.5，看是不是變大了

我是一名會(huì)計(jì),想問一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

請(qǐng)問一下老師，這道題如何做？答案解析看不懂。

答： 首先，你這題目的解題思路是按每一個(gè)方案分別計(jì)算各自的收益是多少，按收益最多的來(lái)確定你的最好的方案。 但是你這個(gè)解析和題目對(duì)應(yīng)起來(lái)，你這題目里面缺乏必要條件。 正常的收益計(jì)算是，收入-變動(dòng)成本-收賬費(fèi)用-無(wú)法收回的壞賬-所得稅-機(jī)會(huì)成本。 你這里題目收賬費(fèi)用和壞賬以及機(jī)會(huì)成本這些按題目已知數(shù)據(jù)計(jì)算不出來(lái)。 你這解析和題目不對(duì)應(yīng)。