老師請(qǐng)問(wèn)計(jì)提總工資14400,發(fā)放9000,分錄借:應(yīng)付職工 問(wèn)
沒(méi)必要這么做的,那你直接發(fā)多少做多少就可以的。剩余的還是欠了人家的工資,借應(yīng)付職工薪酬,工資9000,貸銀行存款9000,這樣做多好, 沒(méi)法的沒(méi)必要再經(jīng)過(guò)應(yīng)付職工薪酬了。 答
老師,你好,請(qǐng)問(wèn)下,關(guān)于農(nóng)場(chǎng)請(qǐng)的臨時(shí)人員干活的,發(fā)的 問(wèn)
您好,這具做勞務(wù)工資,按勞務(wù)費(fèi)來(lái)申報(bào) 答
excel表格子太大了怎么調(diào)正常? 問(wèn)
你好,可以把表格的? 行高,列寬? ?設(shè)置到一個(gè)正常的就可以了? 答
公司員工在兩處拿工資。一方發(fā)4000元但是公司不 問(wèn)
同學(xué),你好 2家公司都要申報(bào)個(gè)稅 答
你好老師,企業(yè)每月預(yù)留的績(jī)效,年底一次性考核,這部 問(wèn)
年底一次性計(jì)提即可 答

運(yùn)用彈性知識(shí),分析如何選擇促銷(xiāo)商品?l2、促銷(xiāo)期間,包括很多國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際知名品牌都已五折銷(xiāo)售,難道真像商家那樣說(shuō)的“賠本賺吆喝”嗎?請(qǐng)畫(huà)圖分析商家促銷(xiāo)利潤(rùn)。 l3、請(qǐng)分析”雙十一促銷(xiāo)”中影響需求的因素。
答: 你好,學(xué)員。這個(gè)有具體背景嗎
問(wèn)題:l1、運(yùn)用彈性知識(shí),分析如何選擇促銷(xiāo)商品? l2、促銷(xiāo)期間,包括很多國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際知名品牌都已五折銷(xiāo)售,難道真像商家那樣說(shuō)的“賠本賺吆喝”嗎?請(qǐng)畫(huà)圖分析商家促銷(xiāo)利潤(rùn)。 ?l3、請(qǐng)分析”雙十一促銷(xiāo)”中影響需求的因素。
答: 同學(xué)你好,你這個(gè)問(wèn)題是會(huì)計(jì)問(wèn)題嗎?如果不是會(huì)計(jì)問(wèn)題,暫時(shí)沒(méi)辦法幫助你的。你可以先把材料發(fā)出來(lái)看一下
報(bào)考2022年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)對(duì)學(xué)歷有什么要求?
答: 報(bào)名中級(jí)資格考試,除具備基本條件外,還必須具備下列條件之一
運(yùn)用彈性知識(shí),分析如何選擇促銷(xiāo)商品?
答: 在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中,彈性是指商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)市場(chǎng)需求的影響程度。如果某種商品的需求彈性大,那么價(jià)格變動(dòng)對(duì)銷(xiāo)售量的影響就大,反之則小?;谶@個(gè)概念,企業(yè)在選擇促銷(xiāo)商品時(shí)應(yīng)該考慮以下因素: 1.商品的需求彈性:選擇需求彈性大的商品意味著這類(lèi)商品的價(jià)格變動(dòng)能更有效地吸引消費(fèi)者,增加銷(xiāo)售量。例如,非必需品的需求彈性通常大于必需品,因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)非必需品的購(gòu)買(mǎi)決策更容易受到價(jià)格變動(dòng)的影響。 2.商品的替代性和互補(bǔ)性:替代性強(qiáng)的商品意味著當(dāng)價(jià)格上漲時(shí),消費(fèi)者會(huì)更容易轉(zhuǎn)向其他替代品。互補(bǔ)性強(qiáng)的商品則與之相反,當(dāng)其價(jià)格上漲時(shí),消費(fèi)者可能減少對(duì)其的需求,但不會(huì)尋找替代品。因此,企業(yè)應(yīng)考慮將替代性強(qiáng)的商品作為促銷(xiāo)對(duì)象,因?yàn)樗鼈兏芪M(fèi)者。 3.商品的個(gè)性化程度:個(gè)性化程度高的商品更能滿(mǎn)足消費(fèi)者的特定需求,因此其需求彈性可能較大。 4.商品的用途:日常用品的需求彈性通常小于特殊用途的商品。

