接待客戶,本地酒店開的住宿費(專票)應(yīng)該入什么科目? 問
你好,可直接計入招待費 答
老師我們公司做中藥飲片的,現(xiàn)在新生產(chǎn)的元氣四寶 問
您好,商品和服務(wù)稅收分類編碼→103040500(其他食品-代用茶) 答
小規(guī)模怎么轉(zhuǎn)一般納稅人,什么時候轉(zhuǎn)合適?剛才老板 問
同學(xué),你好 最好是一年結(jié)束再轉(zhuǎn),比如2025.12月份申請,2026.1開始是一般納稅人,這樣會比較好。 其次是季度末轉(zhuǎn),下個季度開始是一般納稅人 答
老師,做總賬會計要做什么的?主要就是管理總分類科 問
您好,這個不一定,看公司安排 答
趙老師 您好我們開給甲方的票 有揚聲器 消防廣播 問
大項可以寫公共安全設(shè)備 答

4月份打算找會計方面的工作,已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分實操課程,一般的會計分錄都會做?,F(xiàn)在信心不足,如果企業(yè)只有我一個會計,我都要做哪些工作,有點迷茫。
答: 你好,1.固定資產(chǎn)核算崗位的職責(zé)一般包括: (1)會同有關(guān)部門擬定固定資產(chǎn)的核算與管理辦法; (2)參與編制固定資產(chǎn)更新改造和大修理計劃; (3)負責(zé)固定資產(chǎn)的明細核算和有關(guān)報表的編制; (4)計算提取固定資產(chǎn)折舊和大修理資金; (5)參與固定資產(chǎn)的清查盤點。 [4] 2.材料物資核算崗位職責(zé)一般包括: (1)會同有關(guān)部門擬定材料物資的核算與管理辦法; (2)審查匯編材料物資的采購資金計劃; (3)負責(zé)材料物資的明細核算; (4)會同有關(guān)部門編制材料物資計劃成本目錄; (5)配合有關(guān)部門制定材料物資消耗定額; (6)參與材料物資的清查盤點。 [4] 3.庫存商品核算崗位的職責(zé)一般包括: (1)負責(zé)庫存商品的明細分類核算; (2)會同有關(guān)部門編制庫存商品計劃成本目錄; (3)配合有關(guān)部門制定庫存商品的最低、最高限額; (4)參與庫存商品的清查盤點。 4.工資核算崗位的職責(zé)一般包括: (1)監(jiān)督工資基金的使用; (2)審核發(fā)放工資、獎金; (3)負責(zé)工資的明細核算; (4)負責(zé)工資分配的核算; (5)計提應(yīng)付福利費和工會經(jīng)費等費用。 [4] 會計 會計 5.成本核算崗位的職責(zé)一般包括: (1)擬定成本核算辦法; (2)制定成本費用計劃; (3)負責(zé)成本管理基礎(chǔ)工作; (4)核算產(chǎn)品成本和期間費用; (5)編制成本費用報表并進行分析; (6)協(xié)助管理在產(chǎn)品和自制半成品。 [4] 6.收入、利潤核算崗位的職責(zé)一般包括: (1)負責(zé)編制收入、利潤計劃; (2)辦理銷售款項結(jié)算業(yè)務(wù); (3)負責(zé)收入和利潤的明細核算; (4)負責(zé)利潤分配的明細核算; (5)編制收入和利潤報表; (6)協(xié)助有關(guān)部門對產(chǎn)成品進行清查盤點。 [4] 7.資金核算崗位的職責(zé)一般包括: (1)擬定資金管理和核算辦法; (2)編制資金收支計劃; (3)負責(zé)資金調(diào)度; (4)負責(zé)資金籌集的明細分類核算; (5)負責(zé)企業(yè)各項投資的明細分類核算。 會計 會計 8.往來結(jié)算崗位的職責(zé)一般包括: (1)建立往來款項結(jié)算手續(xù)制度; (2)辦理往來款項的結(jié)算業(yè)務(wù); (3)負責(zé)往來款項結(jié)算的明細核算。 [5] 9.總賬報表崗位的職責(zé)一般包括: (1)負責(zé)登記總賬; (2)負責(zé)編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等有關(guān)財務(wù)會計報表; (3)負責(zé)管理會計憑證和財務(wù)會計報表。 10.稽核崗位的職責(zé)一般包括: (1)審查財務(wù)成本計劃; (2)審查各項財務(wù)收支; (3)復(fù)核會計憑證和財務(wù)會計報表。
劇場演出單位的會計分錄,我看真賬實操里沒有這種案例,這種單位的分錄跟我們教程里的,哪種單位相似呢?
答: 可以參考一下廣告設(shè)計實戰(zhàn)。
一名會計如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動加薪?
答: 都說財務(wù)會計越老越吃香,實際上是這樣嗎?其實不管年齡工齡如何
我建議真賬實操里面的會計分錄包括題目可以讓學(xué)員自行打印出來,方便學(xué)習(xí)和工作中備查。
答: 我會反映給各位老師,我們盡快做個方案出來

