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盈利能力的持久性分析是分析哪些指標(biāo)？
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2019-01-17
財(cái)務(wù)分析指哪些？？？
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2017-11-27
2.甲公司因改變持有目的，將原作為交易性金融資產(chǎn)核算的乙公司普通股股票 重分類為其他權(quán)益工具投資。（ ） 【答案】√ 【解析】交易性金融資產(chǎn)可以與其他類金融資產(chǎn)進(jìn)行重分類。 老師，股權(quán)性投資不是往往被指定的，不參與重分類嗎？
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2019-08-29
20年注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程什么時(shí)候能出來(lái)，有應(yīng)試指南嗎
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2019-10-23
誰(shuí)有繼續(xù)教育最新稅收與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作指南考試試題和答案
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2015-11-10
制造業(yè)企業(yè)。為了激勵(lì)經(jīng)理人努力工作,創(chuàng)造出卓越的績(jī)效,古越公司采用了一系列財(cái)務(wù)指標(biāo)分析、評(píng)價(jià)經(jīng)理人的經(jīng)管績(jī)效,并將經(jīng)理人的薪酬與經(jīng)營(yíng)績(jī)效掛鉤。這一系列的財(cái)務(wù)指標(biāo)就包括了存貨周轉(zhuǎn)率,結(jié)果,事與愿違,古越公司非但沒(méi)有取得卓越的經(jīng)營(yíng)績(jī)效,相反,經(jīng)營(yíng)績(jī)放不斷形化,甚至連簡(jiǎn)單再生產(chǎn)所需要的原材料(棉花)都短缺。 對(duì)此,古越公司的董事會(huì)感到十分困惑。 根據(jù)上述基本素材,請(qǐng)討論: (1)古越公司采用存貨周轉(zhuǎn)率存在何種問(wèn)題? (2)如何解決古越公司的上述問(wèn)題?
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2023-11-02
cpa考試能不能帶計(jì)算器，可以帶金融計(jì)算器嗎
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2020-02-09
你好，我想請(qǐng)教下目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)-P系指標(biāo)分析和E系指標(biāo)分析有哪些？？謝謝
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2020-01-31
請(qǐng)問(wèn)哪里可以看剛剛考完試的云南昆明這邊的2022年CPA的稅法真題及解析？
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2022-09-26
請(qǐng)問(wèn)財(cái)務(wù)投融資分析、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)分析怎么做
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2021-06-10
在分析財(cái)務(wù)報(bào)表中 衍生性金融資產(chǎn)和衍生性金融負(fù)債變動(dòng)率都為負(fù)數(shù)說(shuō)明什么
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2022-04-01
請(qǐng)問(wèn)，以改進(jìn)的杜邦分析分析對(duì)一個(gè)公司進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，具體用哪些指標(biāo)？要搜集哪些指標(biāo)的數(shù)據(jù)？
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2020-02-25
有個(gè)項(xiàng)目投資需要寫(xiě)項(xiàng)目投資微觀經(jīng)濟(jì)，沈總您好:貴司所提交的項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理方案中未能體現(xiàn)出以下幾點(diǎn)請(qǐng)貴司確認(rèn): 一:項(xiàng)目投資資金流向的微觀經(jīng)濟(jì)構(gòu)成單位分析及結(jié)論， 二:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析主要分九點(diǎn)， 1:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)------E系指標(biāo)分析 2:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)------P系指標(biāo)分析 3:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)------ECBSSA指標(biāo) 4:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)------FSSA指標(biāo)分析 5:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)------FMSA指標(biāo) 6:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----財(cái)務(wù)概率數(shù)分析 7:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)----Monte Carlo method 8:目標(biāo)項(xiàng)目微觀經(jīng)
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2019-02-20
備考CPA出現(xiàn)一點(diǎn)小瓶頸 首先是進(jìn)度不快 才看到第6章 因?yàn)楣ぷ? 可能做題時(shí)間不多 對(duì)知識(shí)的掌握 可能就是一半的水平吧 接下來(lái) 學(xué)習(xí)計(jì)劃 分兩條線吧 一個(gè)是 我聽(tīng)兩個(gè)老師的課 老師 A課程繼續(xù)按計(jì)劃推進(jìn) 然后老師B的課程 我想陸續(xù)聽(tīng)金融工具 和長(zhǎng)投 等重點(diǎn)章節(jié) 然后老師A的課 我作為二次聽(tīng) 不知道這樣會(huì)如何吧 首先老師上吧 兩個(gè)老師我都挺適應(yīng)的 但這樣可能做題的時(shí)間還不是很多 有點(diǎn)迷茫 希望老師指點(diǎn)一下 我接下來(lái)咋有質(zhì)量高效學(xué)習(xí)吧 算是給我的建議
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2020-05-21
老師 我 2023年參加護(hù)士資格證考試 考了 259 276可以注冊(cè)嗎 可以用嗎 南疆四地州的 分?jǐn)?shù)線 合適嗎
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2023-12-22
計(jì)算該公司的資產(chǎn)負(fù)債率并分析該指標(biāo)。 （2）計(jì)算該公司的速動(dòng)比率并分析該指標(biāo)。 （3）計(jì)算該公司的流動(dòng)比率并分析該指標(biāo)。
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2021-12-10
老師，用供應(yīng)鏈金融里的知識(shí)怎么分析這三道題呢？
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2020-06-14
注冊(cè)幾個(gè)小規(guī)模公司實(shí)現(xiàn)控股一個(gè)一般納稅人公司 怎樣控股獨(dú)資
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2020-12-29
如何做微觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)-E指標(biāo)分析？
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2019-11-13
老師好老師，看一下應(yīng)該怎麼做
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2020-05-11