請(qǐng)問(wèn)老師,我們目前有4個(gè)主體公司,近期2家公司出現(xiàn) 問(wèn)
前期梳理:聯(lián)合部門(mén)盤(pán)點(diǎn)設(shè)備,記錄基礎(chǔ) / 狀態(tài) / 轉(zhuǎn)移信息,三方簽字確認(rèn);核對(duì)賬務(wù),確保賬實(shí)一致,補(bǔ)提減值或漏記賬務(wù)。 中期處置: 可用設(shè)備:按賬面凈值內(nèi)部轉(zhuǎn)移,清退方轉(zhuǎn) “固定資產(chǎn)清理” 再?zèng)_往來(lái) / 資本公積,接收方按原值 %2B 對(duì)方折舊入賬;同一集團(tuán)無(wú)償轉(zhuǎn)移不視同銷(xiāo)售,留存協(xié)議備查。 損壞設(shè)備:先出鑒定報(bào)告,清退方轉(zhuǎn) “固定資產(chǎn)清理”,處置殘值繳稅,結(jié)轉(zhuǎn)損益;損失憑報(bào)告稅前扣除,區(qū)分正常 / 非正常損失(后者需進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出)。 后期收尾:歸檔全套資料,注銷(xiāo)前核查稅務(wù),接收方建臺(tái)賬跟蹤使用。 答
只需一步,掃碼領(lǐng)取免費(fèi)兌換碼,解鎖會(huì)計(jì)章節(jié)題庫(kù) 問(wèn)
是的,之前沒(méi)有 , 答
找建筑工程行業(yè)老師,有問(wèn)題請(qǐng)教? 問(wèn)
同學(xué),你好 什么問(wèn)題,可以附上問(wèn)題重新提問(wèn) 答
請(qǐng)問(wèn)老師,我們公司請(qǐng)的兼職法務(wù),簽的合同是跟她所 問(wèn)
同學(xué),你好 兼職法務(wù),單獨(dú)請(qǐng)款,不入資表里。 答
老師,我想問(wèn)下,一個(gè)人的名下,有一個(gè)個(gè)體戶(hù),個(gè)體戶(hù)是 問(wèn)
你好,這個(gè) 是分開(kāi)的.2個(gè)收入分開(kāi)核算,分開(kāi)匯算 答

老師,您好,去年4月月中換了工作,上家公司支付了4月半個(gè)月的工資和五險(xiǎn)一金,沒(méi)有幫申報(bào)個(gè)稅,4.13日入職新公司,后支付了4月份的工資,沒(méi)有交五險(xiǎn)一金,也沒(méi)有幫申報(bào)個(gè)稅。請(qǐng)問(wèn),這個(gè)漏交的個(gè)稅現(xiàn)在應(yīng)該如何申報(bào),申報(bào)數(shù)額又該怎么算呢?謝謝!
答: 你好,這個(gè)要哪個(gè)單位支付哪個(gè)單位替你申報(bào)
老師,申報(bào)個(gè)稅的應(yīng)付工資,含公司給員工上的公司支付的那部分五險(xiǎn)一金嗎?急
答: 你好,含的,就是應(yīng)發(fā)工資數(shù),然后申報(bào)個(gè)稅時(shí),個(gè)人承擔(dān)部分的社保又可以抵減的
我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎?
答: 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展,是要不斷考證的
請(qǐng)問(wèn)的啊的老師,請(qǐng)問(wèn)我們公司員工剛離職,支付了2月和這半個(gè)月的工資,現(xiàn)在申報(bào)個(gè)稅的時(shí)候是把這兩個(gè)半月的工資加一起嗎,還是那半個(gè)月的分開(kāi)呢?
答: 您好,兩個(gè)月的工資一起繳納就好


LL 追問(wèn)
2018-09-17 11:38
鄒老師 解答
2018-09-17 11:44
LL 追問(wèn)
2018-09-17 11:52
鄒老師 解答
2018-09-17 12:03
LL 追問(wèn)
2018-09-18 17:25
鄒老師 解答
2018-09-18 17:25
LL 追問(wèn)
2018-09-18 18:18
LL 追問(wèn)
2018-09-18 18:19