
第一張是題 第二章是答案 第三張是書上的 為什么答案上說節(jié)假日不用順延?
答: 您好:第一張第二張圖片上的“驗貨付款”,所以不用順延。 第三張圖片是“驗單付款”所以要順延。
老師,這兩個題一樣的,可遞延所得稅的答案不一樣,第二個題的答案是直接用當(dāng)期計提的減值準(zhǔn)備作為所得稅基礎(chǔ),第一個題的答案就是上傳的第三張圖片,那應(yīng)該是什么樣的
答: 第一個題是求遞延所得稅資產(chǎn)余額,需要計算總的差異。 第二個題沒看到問題,如果是求余額,肯定和第一題除了數(shù)字之外一樣。如果是求當(dāng)期遞延所得稅,那就用當(dāng)期的差異來計算遞延多所得稅和所得稅費用
我是一名會計,想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎?
答: 眾所周知會計人如果要往上發(fā)展,是要不斷考證的
第一張是我的答案,第二張是正確答案,就不知道為什么數(shù)字會是那樣的
答: 你沒把運費的進項稅分出來,1000/1.11*0.11就是運費進項稅
老師您好,想請問第一二張圖這道題的答案。順便還想問一下第三張圖片里的分配率是否是4.52,因為和其他同學(xué)對答案不一樣
老師您看一下章節(jié)練習(xí)里的交易性金融資產(chǎn)那一節(jié)的第一題和第三題答案對嗎?我以前做過一遍答案和現(xiàn)在不一樣了,而且第三題就是課本上的例題,為啥答案卻變了
老師,圖片應(yīng)該有五張,但系統(tǒng)里只能先上傳三張,先上傳的這兩張,第一張是題,第二張是答案答案中劃線部分賬面價值1800,計稅基礎(chǔ)1020
老師,被動稀釋為什么不是用增資的2100—減少部分呢?減少部分為什么不是用書上例題1000/20%*(20%—15%)這樣計算呢?圖片第一張是題目,第二張是答案,麻煩解答,謝謝

