老師向這種圖我理解不了，我覺得如果能理解這樣的圖很有利于我學(xué)習(xí)。而且在學(xué)習(xí)中碰到很多這樣的圖，特別是箭頭方面，麻煩幫我解答一下[微笑]

答： 這樣的是一筆分錄，例如2 是借：在建工程 貸：銀行存款 起到一個(gè)連接作用

給綜合部放了一筆5000的備用金，這筆錢到年底才收回來，中間他們用這5000備用金花費(fèi)來報(bào)銷的時(shí)候是花多少公司在補(bǔ)給他們多少，就是保證他們部門一直有這5000元的備用金，這樣的話他們拿來票找財(cái)務(wù)報(bào)銷，正常是直接沖其他應(yīng)收但是實(shí)際花多少馬上公司就給補(bǔ)多少了這樣的話該怎么記賬？

答： 借：其他應(yīng)收款--XX5000 貸：銀行5000 報(bào)銷售1000借：管理費(fèi)用等1000貸：銀行1000

一名會(huì)計(jì)如何讓領(lǐng)導(dǎo)給你主動(dòng)加薪？

答： 都說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越老越吃香，實(shí)際上是這樣嗎？其實(shí)不管年齡工齡如何

圖一二題目與解析為《習(xí)題精編》中題目，圖三講解是《考點(diǎn)精編》中的講解，這兩個(gè)我的理解是不同的，老師能講下為什么習(xí)題的答案是這樣的嗎？

答： 同學(xué)你好，這里說的根據(jù)主體意思表示的形式，就是說的主體意思表示的數(shù)量，都提及到主體，而且這里說的就是意思表示哈，也不可能說是否通過意思表示作出。