老師你好，就是我們?cè)跁?huì)計(jì)發(fā)工資的時(shí)候，取的現(xiàn)金發(fā)的，取的時(shí)候銀行我們少取了一分錢，會(huì)計(jì)做賬的時(shí)候還是按著正常的數(shù)字做賬的，也沒(méi)有做其他的什么操作，是發(fā)的工資，這少的一分錢啦，是我墊的錢，這個(gè)賬應(yīng)該怎么調(diào)整的，分錄怎么操作啊，會(huì)計(jì)說(shuō)對(duì)的，我說(shuō)不對(duì)，怎么操作啊老師。

答： 你好 意思實(shí)際是你墊付多支付了一分錢嗎？ 走營(yíng)業(yè)外收支去調(diào)平就行了

例：本月預(yù)提工資總額30000元，下月實(shí)發(fā)工資總額32000，與上月預(yù)提數(shù)差異2000，扣除部分職工病假200元，實(shí)際發(fā)放現(xiàn)金31800元，從銀行提取。按本月實(shí)發(fā)工資總額提取職工福利14％。問(wèn)：按差額調(diào)整法編制會(huì)計(jì)分錄，計(jì)算提取的員工福利金。

答： 你好，1.實(shí)際發(fā)生大于預(yù)提補(bǔ)提即可分錄 借管理費(fèi)用-工資2000 貸:應(yīng)付職工薪酬-職工薪酬2000

我是一名會(huì)計(jì),想問(wèn)一下考個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會(huì)計(jì)人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

老師，8月份已做賬現(xiàn)金發(fā)8月份工資15人，現(xiàn)變更為銀行發(fā)8月份工資10人，這個(gè)會(huì)計(jì)分錄可以做沖減調(diào)整嗎？有沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)？

答： 借管理費(fèi)用負(fù)數(shù)貸應(yīng)付職工薪酬負(fù)數(shù)