老師，想請教一下齊紅老師5月26日的建安企業(yè)營改增課程34分鐘這個點的案例中進項稅額轉(zhuǎn)出里3.4萬*1000/（2220/1.11 1300）這個怎么理解http://qn3.acc5.com/9030527_57540719b1504.png-w100

答： 你好，我們是兼職答題老師看不到你的課件，找學(xué)習(xí)群的技術(shù)要一下相關(guān)課件兒的講義看看，

老師，想請教一下齊紅老師5月26日的建安企業(yè)營改增課程34分鐘這個點的案例中進項稅額轉(zhuǎn)出里3.4萬*1000/（2220/1.11 1300）這個怎么理解

答： 這個地方240萬從哪里來

我是一名會計,想問一下考個網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷有用嗎？

答： 眾所周知會計人如果要往上發(fā)展，是要不斷考證的

營改增之后，生產(chǎn)物料用在建造廠房上面，是否不需要進項稅額轉(zhuǎn)出了

答： 是的，可以不用轉(zhuǎn)出了