公司工會(huì)怎么成立

一、向上一級(jí)工會(huì)以書面形式提出建立工會(huì)組織及工會(huì)籌備組成員的請(qǐng)示報(bào)告

在報(bào)告中,應(yīng)說明以下內(nèi)容:

1、本單位的基本情況

成立日期、性質(zhì)、職工人數(shù)、地址、注冊資本、流動(dòng)資本、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目、黨政領(lǐng)導(dǎo)人的配備、及其主管單位等情況.

2、群眾對(duì)于組建工會(huì)的意愿,要召開本單位職工參加的討論組建工會(huì)的座談會(huì),廣泛征求意見.

3、組建工會(huì)應(yīng)征求黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位組建工會(huì)的意見.黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)依法給予支持.

4、由3-5人組成工會(huì)籌備組,具體負(fù)責(zé)籌備期間的工作,在工會(huì)委員會(huì)選舉產(chǎn)生前暫時(shí)代行工會(huì)委員會(huì)職責(zé).

籌備組成員原來不是會(huì)員的,要先向上級(jí)工會(huì)申請(qǐng)入會(huì),辦理入會(huì)手續(xù).

二、發(fā)展工會(huì)會(huì)員,建立工會(huì)小組

1、在發(fā)展工會(huì)會(huì)員時(shí),要注意廣泛宣傳工會(huì)組織的性質(zhì)、作用、任務(wù)以及會(huì)員的權(quán)利、義務(wù),使新會(huì)員對(duì)工會(huì)組織有個(gè)初步認(rèn)識(shí).在此基礎(chǔ)上,發(fā)給職工填寫《中國工會(huì)會(huì)員申請(qǐng)表》,經(jīng)審批后成為中國工會(huì)會(huì)員,以及接轉(zhuǎn)工會(huì)會(huì)員組織關(guān)系.

2、在會(huì)員發(fā)展后,可根據(jù)單位會(huì)員人數(shù)的多少,成立工會(huì)小組或車間、部門分會(huì)組織,民主選舉工會(huì)小組長.

三、選舉工會(huì)代表和組織醞釀"兩委"委員候選人

1、印發(fā)《關(guān)于召開工會(huì)代表大會(huì)的通知》(內(nèi)容大致包括:業(yè)經(jīng)黨委和上級(jí)工會(huì)同意,開會(huì)時(shí)間、大會(huì)任務(wù)、規(guī)模及代表的構(gòu)成、條件和分配原則、新一屆"兩委"的組成、具體工作安排和要求,以及本屆工會(huì)任期時(shí)間等),并附大會(huì)代表名額分配表.

2、做好選舉工會(huì)代表工作.工會(huì)代表要求在各車間(科室)班組工會(huì)小組中分別推選產(chǎn)生,產(chǎn)生的代表人數(shù)占會(huì)員的比例,各單位應(yīng)根據(jù)自已的實(shí)際情況和有關(guān)規(guī)定,分別選擇5%至25%,人數(shù)少的單位比例大些,人數(shù)多的單位比例少些.

3、審查代表選舉程序和代表資格,工會(huì)"兩委"委員的候選人應(yīng)推選為代表.

4、協(xié)商產(chǎn)生工會(huì)"兩委"委員候選人.

25人以下的基層工會(huì),設(shè)主席或組織委員1人;200人以下,設(shè)委員3-7人;201人至1000人的,設(shè)委員7-15人;1001人至5000人的,設(shè)委員15-21人;5001至10000人的,設(shè)委員21-29人;10000人以上的,委員最多不超過37人.候選人數(shù)應(yīng)大于實(shí)際當(dāng)選人數(shù)5%以上,以便進(jìn)行差額選舉;經(jīng)審會(huì)設(shè)委員3至5人."兩委"委員候選人的產(chǎn)生要以工會(huì)小組或車間(科室)為單位提名,由工會(huì)根據(jù)大多數(shù)的意見,提?兩委"委員候選人建議名單.

5、要向上一級(jí)工會(huì)和主管組織人事部門協(xié)商工會(huì)正副席候選人.根據(jù)黨管干部的原則,同級(jí)黨委在確定工會(huì)正、副主席候選人時(shí)應(yīng)事前與上級(jí)工會(huì)協(xié)商,并征得上級(jí)工會(huì)的同意和考察后,由黨組織以書面征求意見函,并附《干部任免表》和"個(gè)人考察材料"(如人選已享受同等職級(jí)的可不用"個(gè)人考察材料").并同時(shí)提出經(jīng)審委主任人選名單一并上報(bào).

6、"兩委"委員候選人名單,經(jīng)民主推薦,同級(jí)黨委同意后,工會(huì)要以書面形式并附"兩委"候選人情況簡介表(以姓氏筆劃多少為序)報(bào)上級(jí)工會(huì)審批.審查批復(fù)后,公布候選人名單.

四、召開第一次工會(huì)會(huì)員(代表)大會(huì),成立工會(huì)組織

可邀請(qǐng)董事長、廠長(經(jīng)理)黨、團(tuán)組織等作為特邀代表和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加工會(huì)成立大會(huì)(參考附件一、附件二).其大會(huì)任務(wù)是:

(1)由組建工會(huì)籌備組長報(bào)告籌備組建工會(huì)的工作情況;

(2)大會(huì)選舉產(chǎn)生第一屆工會(huì)委員會(huì)和工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)(或小組).工會(huì)主席、副主席一般應(yīng)由會(huì)員(代表)大會(huì)直接選舉產(chǎn)生,企業(yè)人數(shù)較多,規(guī)模較大的,也可由委員會(huì)選舉產(chǎn)生.其工會(huì)委員會(huì)的委員分工一般設(shè)有:組織委員、生產(chǎn)委員、勞動(dòng)保護(hù)委員、宣傳文體委員、女工委員、生活福利委員、財(cái)務(wù)委員等.

若選舉結(jié)果與候選人名單不一致時(shí),應(yīng)以選舉結(jié)果為準(zhǔn).

大會(huì)結(jié)束后,要及時(shí)向同級(jí)黨委和上級(jí)工會(huì)書面報(bào)告《關(guān)于大會(huì)選舉結(jié)果情況的請(qǐng)示》(內(nèi)容大致包括:召開代表大會(huì)和全委會(huì)的時(shí)間、選舉方式、應(yīng)到會(huì)代表人數(shù)、有效票數(shù)、當(dāng)選的人員名單和實(shí)際得票數(shù)[以得票數(shù)多少為序]以及本屆工會(huì)任期時(shí)間),報(bào)請(qǐng)上一級(jí)工會(huì)審批,上級(jí)工會(huì)按工會(huì)干部的管理權(quán)限抄送有關(guān)黨委備案.

五、建立女職工委員會(huì)或女工小組(由本級(jí)工會(huì)委員會(huì)審批),并同時(shí)建立勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查委員會(huì);勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)或小組等.

辦理確認(rèn)基層工會(huì)社團(tuán)法人資格.基層工會(huì)具有民法典規(guī)定的法人條件的,依法取得社會(huì)團(tuán)體法人資格.其工會(huì)主席為法定代表人.

工會(huì)的職能有哪些?

工會(huì)主要職責(zé)維護(hù)職能、建設(shè)職能、參與職能、教育職能.

1、維護(hù)職能

維護(hù)職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé).工會(huì)在維護(hù)全國人民總體利益的同時(shí),代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益和民主權(quán)利.這是我國工會(huì)最重要最基本的職能,是工會(huì)所以存在的基礎(chǔ).

2、建設(shè)職能

工會(huì)的建設(shè)職能,是動(dòng)員和組織廣大職工群眾積極參加改革和建設(shè),努力完成經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展任務(wù).這是社會(huì)主義條件下,我國工會(huì)具有的一項(xiàng)社會(huì)職能.

3、參與職能

工會(huì)的參與職能,是工會(huì)代表和組織職工參與國家和社會(huì)事務(wù)管理,參與企業(yè)、事業(yè)和機(jī)關(guān)的民主管理.這是由于廣大職工在國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中處于主要地位,并在企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)中享有民主權(quán)利,工會(huì)作為廣大會(huì)員和職工利益的代表而確定的一項(xiàng)社會(huì)職能.

4、教育職能

工會(huì)的教育職能,是教育職工不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍.這是由工人階級(jí)歷史使命與工人階級(jí)成員自身素質(zhì)的需要確定的.

以上詳細(xì)介紹了公司工會(huì)怎么成立,也介紹了工會(huì)的職能有哪些.通過本文的介紹,我們可以知道,公司成立工會(huì)所需要做的工作應(yīng)如本文所講,沒有工會(huì)的公司,希望可以按照本文所講的方法來成立工會(huì).工會(huì)的主要職能有維護(hù)職能、建設(shè)職能、參與職能和教育職能.