四葉草 追問

2019-09-24 20:29

老師銀行收的是銀行對(duì)賬單的貸方還是借方？

何江何老師 解答

2019-09-24 20:31

同學(xué)是貸方的同學(xué)，銀行的單子與企業(yè)正相反。

四葉草 追問

2019-09-24 20:33

那公式應(yīng)該是賬本上的數(shù)+銀行貸方數(shù)—銀行借方數(shù)嗎

何江何老師 解答

2019-09-24 20:36

是的同學(xué)這個(gè)公式是用企業(yè)的角度去講的，與實(shí)際的情況有些不同，不是不對(duì)而是我喜歡用收與付這樣講，其實(shí)銀行的收是銀行替我們收的意思，題上與單據(jù)上還真的些小差距，看你做題還是工作，工作要明白性質(zhì)別套公式，考試套公式就好了

四葉草 追問

2019-09-24 20:37

工作呀，老師我現(xiàn)在沒調(diào)明白

何江何老師 解答

2019-09-24 21:05

你這樣，你看一下銀行貸方，將它當(dāng)成是銀行收入，然后找一下借方是銀行的支付的意思
然后套公式

四葉草 追問

2019-09-24 22:24

老師，不相等，下一步該怎么做？

四葉草 追問

2019-09-25 07:47

老師，是把未達(dá)賬項(xiàng)相加減，不是把所有的銀行流水的收入加再減銀行流水的支出吧？

何江何老師 解答

2019-09-25 09:11

你好同學(xué)
是的同學(xué)就是這樣的同學(xué)